catalogue formation second semestre - Page 4 - Catalogue de formations Freps, second semestre 2017 4 Formations Nos formations Les formations que nous vous proposons ont pour objectifs de : • partager une culture commune en éducation et promotion de la santé dans une approche globale et positive de la santé ; • vous accompagner dans l’élaboration de vos projets ; • mutualiser les pratiques ; • renforcer et actualiser vos connaissances, savoir-faire et savoir être ; • favoriser les échanges interprofessionnels. Ce catalogue propose des formations ouvertes à tous, à des dates programmées, d’une à plusieurs journées. Notre démarche Notre démarche se veut participative. Nos formateurs ont le souci de : • s’appuyer sur vos compétences et vos attentes en matière de formation ; • favoriser l’expression de chacun en créant les conditions optimales de libre expression ; • proposer des exercices de mise en situation ; • dispenser des apports théoriques actualisés et de qualité ; • privilégier des temps de réflexion. Vous trouverez dans ce catalogue un descriptif des formations ainsi que les modalités pratiques pour vous y inscrire. 5 La formation des professionnels est un droit Quelles que soient la forme et la durée de son contrat de travail, le(la) salarié(e) peut se former en tout ou partie pendant son temps de travail dans le cadre de différents dispositifs : plan de formation de l’entreprise, congé individuel de formation ( CIF ), compte personnel de formation ( CPF ), validation des acquis de l’expérience ( VAE ), périodes de professionnalisation, etc. Les formations permettent l’adaptation et le développement des compétences des salariés. Publics concernés Notre offre de formation s’adresse aux acteurs des secteurs éducatif, sanitaire et social qu’ils soient associatifs, institutionnels mais aussi les habitants. Elle est destinée à toute personne ou équipe motivées et désirant consolider leurs pratiques dans la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de projets ou souhaitant développer des actions en prévention et promotion de la santé. Méthodes pédagogiques Nos formateurs sont attentifs à ce que le processus de formation : • s’appuie sur l’expérience et les attentes des apprenants(es) en formation ; • favorise l’expression de la personne en créant des conditions optimales de libre expression ; • alterne des exercices de mises en situation et des temps de réflexion sur la pratique des apprenants(es) ; • amène des apports théoriques sur le développement de projets en prévention et promotion de la santé au regard des thématiques de chaque formation, et en partant des savoirs, savoir-faire et savoir être des participants ; - soit complété par des supports pédagogiques ( support de formation, bibliographie/ sitographie… ) et par le réglement intérieur du centre de formation remis à chaque apprenant(e) ; - fasse l’objet d’une évaluation lors du dernier jour de formation et à distance de la session, par le biais d’auto-questionnaires complétés par les apprenants(es). Une attestation individuelle de fin de formation est adressée à chaque apprenant(e) à l’issue de la formation. Intervenants Les formations sont assurées par une équipe pluridisciplinaire de formateurs expérimentés et spécialisés en prévention et promotion de la santé. Vous trouverez dans ce catalogue les fiches descriptives de chacune des formations proposées ainsi que les modalités d’inscription. Informations pratiques 66 Les six territoires de démocratie sanitaire en région Hauts-de-France Source : ARS HdF, service Observation et Études - déc. 2016 MÉTROPOLE-FLANDRES 1 603 987 habitants PAS-DE-CALAIS 1 465 000 habitants HAINAUT 991 669 habitants SOMME 571 537 habitants AISNE 540 103 habitants OISE 815 161 habitants Localisation des formations Chaque fiche descriptive mentionne les territoires sur lesquels se tiendra la formation. La formation reste cependant ouverte à tout acteur, agissant ou non sur ce territoire. Retrouvez ci-dessous la cartographie portant délimitation des territoires de démocratie sanitaire en région Hauts-de-France. - Aisne ; - Hainaut ; - Métropole - Flandres ; - Oise ; - Pas-de-Calais ; - Somme. Les lieux précis de formation seront communiqués par courriel aux personnes inscrites avec la confirmation d’inscription, dans les meilleurs délais et au plus tard huit jours avant le premier jour de la session. Château-Thierry Dunkerque Tourcoing Roubaix Villeneuve-d’Asq Valenciennes Douai Avesnes-sur-HelpeCambrai VervinsSt-Quentin SoissonsCompiègne Montdidier Péronne Lens Abbeville Senlis Clermont Laon Beauvais Amiens Arras Lille Calais St-Omer MétropoleFlandres Somme Oise Pas-de-Calais Hainaut Béthune Montreuil Aisne Boulognesur-Mer 7 Synthèse des formations Initiation à la méthodologie de projets en prévention et promotion de la santé 4 sessions de 3 jours Audomarois — 19, 20 octobre, 7 novembre Roubaix-Tourcoing — 9, 10, 16 novembre Amiens — 9, 10, 14 novembre Roye — 27, 28 novembre et 7 décembre Évaluer des projets en prévention et promotion de la santé 4 sessions de 2 jours Lens/Hénin — 30 novembre et 1er décembre Valenciennois — 27, 28 novembre Amiens — 30 novembre et 1er décembre Roye — 12, 19 décembre Promouvoir l’activité physique régulière des enfants et des adolescents en milieu extrascolaire et limiter la sédentarité en Hauts-de-France 6 sessions de 4 jours Amiens — 3, 5, 9, 12 octobre Lille Métropole — 10, 12, 17, 19 octobre Douaisis — 6, 7, 21, 23 novembre Beauvais — 9, 10, 14, 16 novembre Saint-Quentin — 21, 24, 28, 30 novembre Arrageois — 4, 5, 12, 14 décembre 8 Initiation à la méthodologie de projets en prévention et promotion de la santé * Vous avez déjà développé un projet ou vous envisagez de le mettre en place ? Vous vous posez des questions sur le diagnostic, l’écriture des objectifs ou l’évaluation de votre projet ? Vous cherchez des idées ou du soutien pour mettre en place votre projet quelles que soient sa thématique(alimentation,addictions,parentalité,viesexuelleetaffective, etc.) ou sa population (enfants, jeunes/jeunes adultes, seniors, publics spécifiques) ? Ces trois journées de formation proposent une première approche de la méthodologie de projets et vous permettront d’acquérir les notions essentielles pour concevoir et mettre en place un projet de qualité. Compétences visées À l’issue de la formation, les apprenants(es) seront en capacité de : • identifier les différentes étapes de développement de projets (Gouvernance, Diagnostic, Objectifs, Mise en œuvre, Évaluation) ; • identifier les enjeux spécifiques de la prévention et de la promotion de la santé dans un programme de santé publique ; • reconnaître l’utilité de la participation des habitants dans la conception et la mise en œuvre d’un projet. Qui est concerné ? Les professionnels ou bénévoles des secteurs éducatif, sanitaire et social et, en particulier, ceux souhaitant appréhender les principes et les notions nécessaires pour concevoir, mettre en œuvre et évaluer un projet en prévention et promotion de la santé. Contenu pédagogique Cécile Soufflet, chargée de projets — COREPS Nord-Pas-de-Calais tél. : 03 20 90 84 79 csoufflet@corepsnpdc.org Aurélie Buteux, chargée de projets — Ireps de Picardie tél. : 03 44 10 51 90 aurelie.buteux@ireps-picardie.fr Durée de la formations : 3 jours 4 sessions de 3 jours Audomarois 19, 20 octobre, 7 novembre Roubaix - Tourcoing 9, 10, 16 novembre Amiens 9, 10, 14 novembre Roye 27, 28 novembre et 7 décembre Les inscriptions sont possibles au plus tard huit jours avant le premier jour de la session. *Gratuit grâce au soutien financier de l’ARS Hauts-de-France 9 L’évaluation de projets est une démarche incontournable. Des questions subsistent : pour qui évaluer ? pourquoi évaluer son projet et que faut-il évaluer ? quels sont les enjeux de l’évaluation en éducation et promotion de la santé ? Ces deux journées de formation vous proposent un focus sur l’évaluation d’un projet en prévention et promotion de la santé. Compétences visées A l’issue de la formation, les apprenants(es) seront en capacité de : •situer la place de l’évaluation dans la démarche de projet ; • appréhender les différents types d’évaluation et identifier les outils d’évaluation ; •formuler des critères et indicateurs de l’évaluation ; •concevoir un protocole et rapport d’évaluation. Qui est concerné ? Les professionnels ou bénévoles des secteurs éducatif, sanitaire et social et notamment les personnes ayant déjà été formées ou accompagnées en méthodologie de projets. Contenu pédagogique Stéphanie Caudron, directrice adjointe — COREPS Nord-Pas-de-Calais tél. : 03 21 71 34 44 scaudron@corepsnpdc.org Valérie Godet, formatrice-conseil — Ireps de Picardie tél. : 03 22 71 78 05 valerie.godet@ireps-picardie.fr Évaluer des projets en prévention et promotion de la santé * Durée de la formations : 2 jours 4 sessions de 2 jours Lens / Hénin 30 novembre et 1er décembre Valenciennois 27, 28 novembre Amiens 30 novembre et 1er décembre Roye 12 et 19 décembre Les inscriptions sont possibles au plus tard huit jours avant le premierjour de la session. * Gratuit grâce au soutien financier de l’ARS Hauts-de-France 10 Associée à de bonnes habitudes alimentaires, la pratique régulière d’une activité physique est un déterminant essentiel de l’état de santé des individus. Une intervention centrée sur le jeune dans son milieu de vie et prenant en compte les obstacles à la pratique d’activité physique permet de l’augmenter. Ces quatre journées de formation permettront de renforcer les compétences dans la mise en place de projets favorisant l’activité physique de loisirs des enfants et des jeunes. Compétences visées À l’issue de la formation, les apprenants(es) seront en capacité de : • argumenter l’intérêt de développer un projet de promotion de l’activité physique auprès des enfants et adolescents ; • comprendre les principales caractéristiques du modèle socioécologique de promotion de l’activité physique ; • identifier et se familiariser avec les grandes étapes de la méthodologie de projets ; • développer un projet de promotion de l’activité physique à destination des enfants et adolescents en milieu extrascolaire. Qui est concerné ? Les acteurs ( éducateurs, animateurs, bénévoles… ) des structures ( associations, centres de loisirs, clubs et fédérations sportives, collectivités territoriales, centres sociaux et missions locales...) souhaitant développer des projets de promotion de l’activité physique en milieu extrascolaire auprès des enfants et adolescents. Promouvoir l’activité physique régulière des enfants et des adolescents en milieu extrascolaire et limiter la sédentarité* Contenu pédagogique Brigitte Lequien-Clipet, chargée de projets — COREPS Nord-Pas-de-Calais tél. : 03 21 71 34 44 blequienclipet@corepsnpdc.org Ophélie Turmel, chargée de projets — Ireps de Picardie tél. : 06 38 12 50 96 ophelie.turmel@ireps-picardie.fr Durée de la formations : 4 jours 6 sessions de 4 jours Amiens 3, 5, 9, 12 octobre Lille Métropole 10, 12, 17, 19 octobre Douaisis 6, 7, 21, 23 novembre Beauvais 9, 10, 14, 16 novembre Saint-Quentin 21, 24, 28, 30 novembre Arrageois 4, 5, 12, 14 décembre Les inscriptions sont possibles au plus tard huit jours avant le premier jour de la session. *Gratuit grâce au soutien financier de l’ARS Hauts-de-France 11 Nosconditionsgénérales Coût Les formations sont gratuites pour les apprenants(es). Les frais pédagogiques sont pris en charge par le financeur mentionné sur chaque fiche descriptive. Les frais de transport, d’hébergement et de repas restent à la charge de chaque apprenant(e). Annulation Par l’apprenant(e) : toute annulation sera faite dans les meilleurs délais afin de favoriser l’inscription d’une autre personne. Par le COREPS Nord - Pas-de-Calais ou l’Ireps de Picardie : le COREPS Nord - Pas-de-Calais et l’Ireps de Picardie se réservent le droit d’annuler la formation si des circonstances indépendantes de leur volonté les y obligent, notamment en raison d’un nombre d’inscrits insuffisant. Les personnes inscrites seront alors informées par mail huit jours avant le premier jour de la formation concernée. Aucun dédommagement ne sera dû. Attestation À l’issue de la formation, le COREPS Nord - Pas-de-Calais et l’Ireps de Picardie remettront une attestation individuelle à chaque apprenant(e). 12 Comment s’inscrire à une formation Les inscriptions aux activités s’effectuent directement et uniquement sur le site : www.prc-npdc.org • Une fois sur le site, il est impératif de vous créer un compte personnel, qui centralisera vos informations et inscriptions aux activités. • Pour vous inscrire à l’une des sessions, il suffit de la sélectionner et de cliquer sur « inscrivez-vous ». • Remplissez ensuite le formulaire présenté à l’écran en veillant à sélectionner la bonne date dans le menu déroulant, puis enregistrez. • L’activité à laquelle vous venez de vous inscrire apparait alors dans la catégorie « mes sessions » de votre compte personnel. 13 Contact ( pour tout problème relatif à l’inscription via le site ) Raphaël Grossot, chargé de communication raphael.grossot@ireps-picardie.fr Tél : 03 22 71 78 11 • En parallèle vous recevrez automatiquement un mail vous informant de la prise en compte de votre inscription. • La clôture des inscriptions se fait huit jours avant le premier jour de l’activité. Vous recevrez alors une confirmation définitive d’inscription par mail précisant le lieu et les horaires, accompagnée du règlement intérieur du centre de formation et du relevé de vos besoins et attentes. • À noter qu’il est possible de s’inscrire à plusieurs formations. • Plusieurs personnes d’une même structure peuvent s’inscrire à une même session ( trois maximum ). Néanmoins, il pourra être demandé de réduire ce nombre à un inscrit par structure en fonction du nombre total d’inscrits.
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